重生之寻宝浪漫旅_第13章

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  言雨涵看出叶芳很在意这次的公差,便道:“妈,你不用担心我和姐姐。姐姐在兴趣班学的很不错,他们老师很喜欢她呢。

  明天你过去商量一下,看能不能让姐姐在兴趣班寄宿几天。至于我,就和秦昊去他家好了,反正要跟着常老师上课,跑来跑去也不方便。”

  叶芳还是有些迟疑。

  言雨涵保证道:“妈,你就去吧,我和姐姐都长大了,能照顾好自己的!”

  言雨洁也说道:“是啊,妈妈,我们老师这几天都会给我留很多功课。如果呆在兴趣班,由老师亲自指点,我的进步肯定会更大的。”

  “那好吧,明天送小洁去兴趣班时,我问问你们老师能不能让你寄宿。”

  叶芳放下了心事儿,立刻招呼孩子们吃晚饭。

  吃过晚餐,回到卧室,秦昊笑问道:“雨涵,刚才看你眼珠一直转悠,是不是想到什么鬼点子了?”

  “什么叫鬼点子?是金点子好不好。既然刘轩的爷爷喜欢古玩,那咱们就找一些古玩给他不就行了?虽说现在的古玩行情比不上后世,但他一个企业老板,总不好意思太抠门了不是?”

  “那去哪里找寻古玩呢?”

  秦昊倒不担心古玩的鉴定问题,上辈子寅煌集团的拍卖公司就是言雨涵负责的。他本就聪明过人,几年熏陶下来,在古玩鉴定上,不比一些专家逊色。

  再说,这年代人们对古玩的认识不够,造假贩假的人也不多,凭言雨涵的眼力,完全不用担心上当受骗。

  只是到哪里收购古玩,还有待商榷。

  叶芳第二天和兴趣班的老师商量好言雨洁的寄宿问题,又将秦昊和言雨涵送回了秦家,便很放心的出差了。

  言雨涵和秦昊则开始了新的学习生涯。

  常老师的教课方式很新颖,只要他讲的知识两人学会了,今天的课就到此为止。

  当然,第二天他还会检查,一旦发现两人有懈怠倾向,他能整整上一天课。

  明白了常老师的教学模式,言雨涵和秦昊在上课时都分外认真,每天都只用不到一个小时的时间,便可以恭送老师离开了。

  常田在教授基本的数学,语文课程之余,也会给两人讲一讲《史记》,《资治通鉴》之类的史书。

  秦昊和言雨涵对这位老师十分满意。可惜常田毕竟是象牙塔里出来的,比起上辈子在商场上披荆斩棘的两人,城府上差了太远。

  他从来没有发现,这两个孩子有时会故意做错题,让他一个知识点,多讲好几天。更没有发现,这两个孩子其实并不是真正的孩子,在孩子的外表下,两人装着的是成年人的灵魂。

  正因为没有发现异样,所以一个月后,常田依旧在讲着小学三年级的知识点,并且觉得他这个学期能完成教学任务就不错了。

  当然这是后话了。

  每天上午上完课,秦昊和言雨涵便会到街上找寻收购古玩的具体地点。

  上海是中国最大的城市,此时虽然没有二十年后高楼林立,踵接肩摩的景象,但是依旧比其他城市繁荣很多。

  考察了两天后,言雨涵和秦昊决定豁出去了,为了几个月后的第一笔买卖,拼了。

  

☆、第十七章

  

  安全起见,秦昊打电话给他舅舅温瑞,让他派个人过来,他想要体验一下经商的乐趣。

  温瑞当然不会相信他这么小的孩子懂什么商道,只以为外甥又想出什么好玩的点子,便很随意的派了一个干杂活的小伙子过去。

  这小伙子名叫章亮,憨厚老实,一听秦昊说每天给他三十元的补助,立刻笑眯了眼。

  秦昊和言雨涵经过几天的观察,选好了一处弄堂。

  这里老人比较多,老人多的地方,老东西应该不会少。

  三个人来到弄堂里,言雨涵让章亮把身上的包打开,从里面拿出一条崭新的床单,秦昊则将各种笔,橡皮,本子摆放在周围。

  弄堂里的老头老太太,发现一个大人两个小孩子来这儿摆摊,都觉得十分讶异。

  本来还以为他们是想用这些小东西换钱,没想到秦昊最后将一条横幅放在了摊位前面。

  上面写着收购铜钱,瓷器,邮票,古画……

  两个孩子收东西,着实是一道罕见的风景。

  开始大家只是看着好玩,后来有个老太太感兴趣的问道:“小朋友,你们收这些东西做什么?”

  言雨涵笑眯眯的答道:“老奶奶,我们收这些东西是为了准备给爷爷的生日礼物。我爷爷最喜欢收藏了,可惜我们家这些东西太少,所以我和哥哥就到这里来碰碰运气。”

  “哦?那你们准备花多少钱买这些东西呢?”

  言雨涵耐心的解释道:“铜钱可以换铅笔,本子,瓷器之类的可以换文具,也可以换钱。不过我和哥哥的压岁钱不多,没法给出太高的价钱。”

  老人们还没什么反应,倒是一边玩耍的孩子立时来了兴趣。他们常常会用铜钱做毽子,倒是没想到铜钱还能换东西的。

  不一会儿工夫,就有几个孩子拿着铜钱过来了。

  言雨涵根据铜钱的品相,给出不同的文具。

  孩子们比较单纯,觉得能用几枚铜钱换一支自动笔或是圆珠笔,简直是太划算了。

  人都有从众心理,小孩子换东西换得痛快,老人们也有些坐不住了。

  不就是破瓶子烂罐子吗?谁家还没有几个?

  不过片刻工夫,便有个老太太拿着一个缺角的白瓷碗过来,问道:“这东西要吗?”

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